За сутки до призерства
Разумеется, последний день олимпиады стал самым долгожданным для его участников. И не потому, что все хотели поскорее вернуться домой. Отнюдь, нет. Более того, кое-кто из приезжих олимпиадников признавался журналистам, что всерьез задумался о поступлении в вуз столицы Урала. Все просто: в последний день заключительного этапа жюри огласили окончательные результаты, назвав призеров и победителей… А пока мы беседуем с учащимся престижной столичной школы «Летово» Павлом Крепковым. Он входит в сборную Москвы — традиционную самую многочисленную на заключительных этапах практически по любому предмету ВсОШ. И мы еще не знаем, что Павел станет призером олимпиады по обществознанию и будет приглашен на сцену Губернаторского лицея как герой этого интеллектуального марафона. Интересно, что в прошлом году Павел сошел с дистанции. Собственно, с этих неприятных воспоминаний мы и начали наш разговор.
- В прошлом году у тебя не получилось добиться особых результатов. Как изменился твой подход к олимпиадам за год?
- Я научился проводить рефлексию, стал больше времени уделять учебе. Понял, что надо ценить поражения: если что-то не получилось, я стараюсь теперь извлекать из этого опыт и идти дальше. Научился ценить поддержку, преподавателей, товарищей. Стал более грамотно относиться к своему времени и здоровью, больше спать, правильней питаться. А главное – заниматься учёбой с удовольствием. Готовиться к олимпиаде, понимая что это тебе интересно, - очень круто. Если же нет интереса, то вряд ли ты добьёшься весомых результатов.
- Вы провели целую неделю в Екатеринбурге. Как тебе город?
- Очень понравился! Я люблю городскую инфраструктуру, мне очень импонирует, когда в городе много исторических уголков, памятников, интересных зданий. Ярким примером такого места является Ельцин-центр, где можно провести свой досуг, получить новые знания. В целом я очень рад, что приехал сюда, ведь я смог получить новые знания в области культуры. Также у меня есть товарищи, которые живут в Екатеринбурге, и на этой неделе я встретился с ними. Так что спасибо ВсОШ.
- Сегодня можно было подать апелляцию. Ты использовал эту возможность ?
- Да, но ее отклонили. Не думаю что два балла могут что-то изменить.
-Как думаешь какой результат будет?
- Уверен, что стану призёром. Во всяком случае, если со сцены прозвучит моя фамилия, не удивлюсь. Конечно, возможна и победа, но завышать ожидания не стоит, ведь это часто приводит к сильным разочарованиям.
- Сейчас у тебя появится больше свободного времени. Чем будешь заниматься?
- В свободное время от учебы я люблю поиграть с друзьями в футбол. Раньше ходил на матчи футбольного клуба «Химки» и хоккейного клуба «ЦСКА». Также читаю различную литературу: от книг по бизнесу до учебников по биологии.
- Куда планируешь поступать?
- У меня есть подруга, выпускница школы Летово, которая поступила в Кембридж . Она мне очень много рассказывала про этот вуз и о том, как туда поступить. Так что держу в уме даже Кембридж. Но более реально поступление в НИУ ВШЭ на какое-то направление, связанное с экономикой. Я, кстати, был в лицее НИУ ВШЭ и мне там не особо понравилось.
- Что конкретно не понравилось в лицее НИУ ВШЭ? Почему решил уйти?
- Во первых, не понравилась система образования, отсутствие тех направлений, на которых бы мне хотелось учиться. Во-вторых, не понравились мои одноклассники. Мягко сказать, они не разделяли мои интересы. Они мне казались какими-то странными. Друзьями я там не обзавёлся.
- Как ты выбираешь с кем дружить?
- Друзей не стоит выбирать , они сами придут. Можно выбирать только полезные знакомства, которые в будущем могут помочь тебе. Но это не про дружбу, а про окружение.
- А какие люди тебя окружают? Как формируется это окружение?
- Мое окружение – это люди со схожими для меня увлечениями. Люди, с которыми есть общие темы для разговоров. Это ребята, с которыми мы ежедневно готовимся к олимпиадам, а также товарищи из школы.
- В прошлом году у тебя не получилось добиться особых результатов. Как изменился твой подход к олимпиадам за год?
- Я научился проводить рефлексию, стал больше времени уделять учебе. Понял, что надо ценить поражения: если что-то не получилось, я стараюсь теперь извлекать из этого опыт и идти дальше. Научился ценить поддержку, преподавателей, товарищей. Стал более грамотно относиться к своему времени и здоровью, больше спать, правильней питаться. А главное – заниматься учёбой с удовольствием. Готовиться к олимпиаде, понимая что это тебе интересно, - очень круто. Если же нет интереса, то вряд ли ты добьёшься весомых результатов.
- Вы провели целую неделю в Екатеринбурге. Как тебе город?
- Очень понравился! Я люблю городскую инфраструктуру, мне очень импонирует, когда в городе много исторических уголков, памятников, интересных зданий. Ярким примером такого места является Ельцин-центр, где можно провести свой досуг, получить новые знания. В целом я очень рад, что приехал сюда, ведь я смог получить новые знания в области культуры. Также у меня есть товарищи, которые живут в Екатеринбурге, и на этой неделе я встретился с ними. Так что спасибо ВсОШ.
- Сегодня можно было подать апелляцию. Ты использовал эту возможность ?
- Да, но ее отклонили. Не думаю что два балла могут что-то изменить.
-Как думаешь какой результат будет?
- Уверен, что стану призёром. Во всяком случае, если со сцены прозвучит моя фамилия, не удивлюсь. Конечно, возможна и победа, но завышать ожидания не стоит, ведь это часто приводит к сильным разочарованиям.
- Сейчас у тебя появится больше свободного времени. Чем будешь заниматься?
- В свободное время от учебы я люблю поиграть с друзьями в футбол. Раньше ходил на матчи футбольного клуба «Химки» и хоккейного клуба «ЦСКА». Также читаю различную литературу: от книг по бизнесу до учебников по биологии.
- Куда планируешь поступать?
- У меня есть подруга, выпускница школы Летово, которая поступила в Кембридж . Она мне очень много рассказывала про этот вуз и о том, как туда поступить. Так что держу в уме даже Кембридж. Но более реально поступление в НИУ ВШЭ на какое-то направление, связанное с экономикой. Я, кстати, был в лицее НИУ ВШЭ и мне там не особо понравилось.
- Что конкретно не понравилось в лицее НИУ ВШЭ? Почему решил уйти?
- Во первых, не понравилась система образования, отсутствие тех направлений, на которых бы мне хотелось учиться. Во-вторых, не понравились мои одноклассники. Мягко сказать, они не разделяли мои интересы. Они мне казались какими-то странными. Друзьями я там не обзавёлся.
- Как ты выбираешь с кем дружить?
- Друзей не стоит выбирать , они сами придут. Можно выбирать только полезные знакомства, которые в будущем могут помочь тебе. Но это не про дружбу, а про окружение.
- А какие люди тебя окружают? Как формируется это окружение?
- Мое окружение – это люди со схожими для меня увлечениями. Люди, с которыми есть общие темы для разговоров. Это ребята, с которыми мы ежедневно готовимся к олимпиадам, а также товарищи из школы.
- Мы узнали, что ты пять лет находился на домашнем обучении. Почему?
- Знаете, до третьего класса я учился в обычной районной школе, где был довольно низкий уровень образования и не было никаких перспектив. Более того, мы столкнулись и с проблемой социализации: моего брата, скажем так, практически выгнали из этой школы, и после этого мы ушли на домашнее обучение.
- Сложно учиться в таком формате?
- Однозначно, сложно. Каждый день много времени проводить за учебой с родителями – это, как вы догадываетесь, достаточно напряжно. Помню, с отцом с утра до вечера решали учебник углублённой математики. Слов нет, было очень сложно, но без этого я бы вряд ли поступил в школу «Летово», так что очень благодарен своим родителям. Еще одна проблема домашнего обучения это отсутствие общения со сверстниками. В восьмом классе я был «закрытым» мальчиком и из-за этого возникали были проблемы с социализацией.
- А тебе не кажется, что тебе не понравились твои одноклассники в лицее НИУ ВШЭ из-за того, что ты попросту отвык от «школьных будней»?
- Ну, возможно так и было, одноклассники мне казались «отбитыми», ибо я просто был интровертом. Но, поверьте, ни капли не жалею, что ушел из лицея. Одноклассники у меня реально были странными. Допустим, мой сосед по парте, все что делал, так это играл в мобильный шутер и ходил в туалет покурить. Ну, согласитесь, что когда ты учишься с человеком, хочется, чтобы он подходил твоему стилю общения и разделял твои интересы. Тогда и учиться будет легче.
- Какие у тебя критерии «хорошего одноклассника»?
- В школе «Летово» мне нравятся люди, у которых горят глаза. Их много. Они все такие умненькие, хорошенькие мальчики и девочки. И мне очень импонируют люди, которые либо участвуют в олимпиадах, ну либо же много читают. С ними всегда интересно поговорить. Еще мне нравятся люди, которые не забивают на школьное образование, осознавая важность каждого предмета и важность учебного процесса. Это помогает тебе и твоему соседу поднять успеваемость, а также не тратить время на пустой досуг.
- Обществознание и политология вещи довольно связанные. Кто твой любимый политик?
- Я смотрю много фильмов про биографии политиков. И каждая новая картина «влюбляет» в определенного героя. Например, Нельсон Мандела. Вот, я смотрю про него фильм и он мне нравится, потому что я теперь про него знаю. Нет у меня такого политика, который любимый. Честно, не могу выделить кого то одного.
- Как мы поняли, ты любишь кино. А советские фильмы смотришь?
- Ну, нет. Я их не люблю.
- Почему?
- Они очень старые, и качество оставляет желать лучшего . Но при этом я очень люблю советский юмор - вайб советских фильмов.
- Назови своих любимых режиссеров.
- Квентин Тарантино. Стенли Кубрик.
...Когда разговор закончился, мы сделали совместное фото и в хорошем настроении разошлись по своим делам.
- Знаете, до третьего класса я учился в обычной районной школе, где был довольно низкий уровень образования и не было никаких перспектив. Более того, мы столкнулись и с проблемой социализации: моего брата, скажем так, практически выгнали из этой школы, и после этого мы ушли на домашнее обучение.
- Сложно учиться в таком формате?
- Однозначно, сложно. Каждый день много времени проводить за учебой с родителями – это, как вы догадываетесь, достаточно напряжно. Помню, с отцом с утра до вечера решали учебник углублённой математики. Слов нет, было очень сложно, но без этого я бы вряд ли поступил в школу «Летово», так что очень благодарен своим родителям. Еще одна проблема домашнего обучения это отсутствие общения со сверстниками. В восьмом классе я был «закрытым» мальчиком и из-за этого возникали были проблемы с социализацией.
- А тебе не кажется, что тебе не понравились твои одноклассники в лицее НИУ ВШЭ из-за того, что ты попросту отвык от «школьных будней»?
- Ну, возможно так и было, одноклассники мне казались «отбитыми», ибо я просто был интровертом. Но, поверьте, ни капли не жалею, что ушел из лицея. Одноклассники у меня реально были странными. Допустим, мой сосед по парте, все что делал, так это играл в мобильный шутер и ходил в туалет покурить. Ну, согласитесь, что когда ты учишься с человеком, хочется, чтобы он подходил твоему стилю общения и разделял твои интересы. Тогда и учиться будет легче.
- Какие у тебя критерии «хорошего одноклассника»?
- В школе «Летово» мне нравятся люди, у которых горят глаза. Их много. Они все такие умненькие, хорошенькие мальчики и девочки. И мне очень импонируют люди, которые либо участвуют в олимпиадах, ну либо же много читают. С ними всегда интересно поговорить. Еще мне нравятся люди, которые не забивают на школьное образование, осознавая важность каждого предмета и важность учебного процесса. Это помогает тебе и твоему соседу поднять успеваемость, а также не тратить время на пустой досуг.
- Обществознание и политология вещи довольно связанные. Кто твой любимый политик?
- Я смотрю много фильмов про биографии политиков. И каждая новая картина «влюбляет» в определенного героя. Например, Нельсон Мандела. Вот, я смотрю про него фильм и он мне нравится, потому что я теперь про него знаю. Нет у меня такого политика, который любимый. Честно, не могу выделить кого то одного.
- Как мы поняли, ты любишь кино. А советские фильмы смотришь?
- Ну, нет. Я их не люблю.
- Почему?
- Они очень старые, и качество оставляет желать лучшего . Но при этом я очень люблю советский юмор - вайб советских фильмов.
- Назови своих любимых режиссеров.
- Квентин Тарантино. Стенли Кубрик.
...Когда разговор закончился, мы сделали совместное фото и в хорошем настроении разошлись по своим делам.
